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杭州鄉村旅游策劃可行性方案

發布時間:2019-06-17 11:12:16 已有: 人閱讀

  杭州鄉村旅游策劃可行性方案 生態農業示范園 觀光農業生態園設計采用多種生態農業模式進行布局,目的是通過生態學原理,在全園建立起一個能合理利用自然資源、保持生態穩定和持續高效的農業生態系統,提高農業生產力,獲得更多的糧食和其他農副產品,實現可持續的生態農業,并對邊緣地區的農業結構調整和產業化發展進行示范,體現生態旅游特色。

  農業生態園就是采用生態園模式進行觀光園內農業的布局和生產,將農業活動、自然風光、科技示范、休閑娛樂、環境保護等融為一體,實現生態效益、經濟效益與社會效益的統一。

  觀光農業生態園建園主要目標是進行生態示范,進一步拓展生態農業和觀光農業的功能。但一些生態園的設計并沒有結合其建園主要目標進行科學的規劃設計,充分發掘現代生態園豐富的資源內涵,因而造成園內功能分區不明確、旅游路線設計不合理、產品結構單一,不能多角度利用資源。另外,以旅游度假為主題的觀光農業生態園受本身規劃設計影響,客源渠道比較單一,很難吸引到較遠城市的外地游客。再者,園區提倡采用自然生態平衡的管理模式,但園內管理人員文化素質低,生態知識貧乏,致使服務質量較差,管理比較混亂。

  生態園開發既以觀光農業為核心,就需要整體定位和科學思考,需要加大旅游基礎設施的投資力度,使農業和旅游開發齊頭并進、相輔相成。現在一些觀光農業生態園中只是憑藉溫暖的氣候及特色風情,大建別墅和娛樂場所,開發大規模度假村而偏離生態農業旅游主題。如一些觀光農業生態園中農業生產和布局單一,沒有突出兼具多種功能的“生態農業旅游”特色和“綠色產業”優勢,導致觀光性不強;在開發旅游產品時只盲目追求“大而全”,沒有“培植精品”的觀念,缺乏拳頭產品和特色產品。所以整個生態園形象不明顯,品牌不突出,沒能做到“人無我有,人有我精,人精我新”。終導致旅游項目單調,缺乏吸引力,難以深度開發。因此,在制定規劃和投入資金時應突出主題、把握方向,避免偏離“農業旅游”的主題,失去現代生態農業觀光園的特色和優勢。

  杭州鄉村旅游策劃可行性方案 科普教育和農業科技示范園 通過在園區內建設農業博物館、展示廳等,對廣大游客和中小學生開展環保教育和科普教育。同時應當前中國農業發展及農業結構調整的需要,把園區規劃成農業技術交流中心和培訓基地以及大專院校學生實基地,體現觀光農業生態園的旅游科普功能,進一步營造旅游產品的精品形象。 生態園規劃戰略

  觀光農業生態園是采用生態園模式進行園內農業的布局和生產,以生態農業作為農業觀光的基礎,體現“整體、循環、協調、再生”原則和“生態文化”內涵。有些生態園開發只以觀光農業為幌子,單純追求營利,沒有采用生態農業的模式來設計和生產,生產的無公害產品也是以高投入換來高產出,沒有完全遵循有機農業的生產模式。這種缺乏文化內涵的生態園經濟,其投資價值和發展潛力將大大降低。所以,也就很難起到相應的生態農業示范作用,同時也不具備通過有機農業來進行綠色食品生產的能力,很難實現經濟、社會與生態效益三者的統一。

  杭州鄉村旅游策劃可行性方案 4、科普教育功能區 觀光農業和農業科普的發展是相統一的,旅游科普是觀光農業和農業科普的統一產物。旅游科普是以現代企業經營機制,開發農業資源,利用農業資源的新興科普類型。它的引入將解決目前困擾我國現代觀光農業和科普事業發展的諸多瓶頸問題,緩解我國農業科普客體過多的沉重壓力,為我國農業和科普事業的發展營造良好的環境。 旅游科普規劃時應遵循知識性原則、科技性原則、趣味性原則,例如可以通過在生態園中設立農業科普館和現代農業科技博覽區等科普教育中心,向游人介紹農業歷史、農業發展現狀,普及農業知識和加強環保教育。還可在現代農業科技博覽區設立現代農業科技研究中心,采用生物工程方法培植各種農作物,形成特色農業。這樣生態園一方面可以為當地及周邊地區的科普教育提供基地,為大中院校和中小學生的科普教育提供場所,同時也為各種展覽和大型農業技術交流、學術會議和農技培訓提供場所。 生態園規劃攻略

  生態旅游,不僅僅是一種自然觀光旅游,它更是一種注重保護自然的高層次旅游活動和教育活動。觀光農業作為傳統農業與現代旅游業相結合的產物,其實質是具有休閑、娛樂和求知功能的生態、文化科普旅游。現階段我國農業科普存在很大的市場空白,這一空白與我們現代農業發展新方向——觀光農業形成了完美的互補,旅游科普就理所當然成了觀光農業和農業科普發展的新方向。大多數生態園都沒有設立專門的科普教育中心和環保教育宣傳基地,無法為當地大中專院校提供課外實基地和小學環保教育基地。再加上導游素質較低,所以生態園很難發揮相應的教育功能,對周邊地區推廣和示范現代農業技術的效用性不強,無法為我國農業和科普事業的發展營造良好的環境。

  杭州鄉村旅游策劃可行性方案 4、科普教育功能區 觀光農業和農業科普的發展是相統一的,旅游科普是觀光農業和農業科普的統一產物。旅游科普是以現代企業經營機制,開發農業資源,利用農業資源的新興科普類型。它的引入將解決目前困擾我國現代觀光農業和科普事業發展的諸多瓶頸問題,緩解我國農業科普客體過多的沉重壓力,為我國農業和科普事業的發展營造良好的環境。 旅游科普規劃時應遵循知識性原則、科技性原則、趣味性原則,例如可以通過在生態園中設立農業科普館和現代農業科技博覽區等科普教育中心,向游人介紹農業歷史、農業發展現狀,普及農業知識和加強環保教育。還可在現代農業科技博覽區設立現代農業科技研究中心,采用生物工程方法培植各種農作物,形成特色農業。這樣生態園一方面可以為當地及周邊地區的科普教育提供基地,為大中院校和中小學生的科普教育提供場所,同時也為各種展覽和大型農業技術交流、學術會議和農技培訓提供場所。

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